
江西:同題共答 精準(zhǔn)施策 主題教育成果轉(zhuǎn)化“實(shí)”
第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),江西省深入貫徹落實(shí)三個(gè)“實(shí)實(shí)在在”重要要求,把好“領(lǐng)題關(guān)”,選題求“實(shí)”;聚焦“破題關(guān)”,舉措務(wù)“實(shí)”;做優(yōu)“答題關(guān)”,成效真“實(shí)” 。同題共答,同向發(fā)力,用實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)主題教育成果轉(zhuǎn)化落地見(jiàn)效。
把好“領(lǐng)題” 選題求“實(shí)”
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。第二批主題教育期間,江西各地由領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)題調(diào)研,著眼“大命題”,找準(zhǔn)“小切口”,在精準(zhǔn)選題立項(xiàng)上下功夫,精準(zhǔn)部署調(diào)查研究工作。
以九江市湖口縣為例,第二批主題教育期間,該縣副處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層尋計(jì)問(wèn)策、解剖麻雀,切實(shí)把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),并制定成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單。九江市柴桑區(qū)30名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)實(shí)地調(diào)研300余個(gè)基層單位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題133個(gè),已解決88個(gè)。
摸到實(shí)情,才能找準(zhǔn)癥結(jié),進(jìn)而提出完善的對(duì)策。針對(duì)制約當(dāng)?shù)馗哔|(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題,撫州市南豐縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)班子成員深入基層一線,確定了“推動(dòng)蜜桔產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”等調(diào)研選題,并納入領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問(wèn)題清單。撫州市崇仁縣探索構(gòu)建“群眾點(diǎn)題+干部領(lǐng)題”調(diào)研機(jī)制,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入村組、企業(yè)等一線,直面突出難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)研究解決問(wèn)題。上饒德興市則圍繞“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新社會(huì)治理模式研究”課題,在調(diào)研中求“真相”、想“辦法”,推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化落實(shí)。
聚焦“破題” 舉措務(wù)“實(shí)”
“領(lǐng)題”求“實(shí)”,“破題”務(wù)“實(shí)”。第二批主題教育開(kāi)展以來(lái),江西各地各部門(mén)聚焦“破題”,以民生和營(yíng)商環(huán)境為突破口,用務(wù)實(shí)的舉措,改善民生,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
提升“民生溫度”,讓“老有所依”更有質(zhì)量。吉安市遂川縣推進(jìn)“一老一小幸福院”建設(shè)試點(diǎn),因地制宜建成26個(gè)集活動(dòng)、就餐、娛樂(lè)于一體的“一老一小幸福院”,打通農(nóng)村養(yǎng)老育幼服務(wù)“最后一公里”。針對(duì)患慢性病農(nóng)村老人看病難問(wèn)題,撫州市宜黃縣推出“慢卡”快辦服務(wù),在加快困難群眾看病速度的同時(shí),還為每名患者減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)4000元左右。
民生無(wú)小事,枝葉總關(guān)情。上饒市婺源縣賦春鎮(zhèn)爭(zhēng)取財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金,為該鎮(zhèn)排前村更換“高齡水管”,有效解決了該村260戶800名村民用水難題。九江市武寧縣深入開(kāi)展“開(kāi)門(mén)問(wèn)效”活動(dòng),從群眾的“牢騷話”里查找梳理檢視問(wèn)題清單2005項(xiàng),問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)率達(dá)100%。
問(wèn)需于企解難題,問(wèn)計(jì)于企促發(fā)展。萍鄉(xiāng)市上栗縣加快數(shù)字政府試點(diǎn)縣建設(shè),推進(jìn)“一次不跑”“只跑一次”改革,實(shí)現(xiàn)更多事項(xiàng)“異地通辦”。該市蘆溪縣則精簡(jiǎn)市民之家辦事窗口,實(shí)現(xiàn)依申請(qǐng)類政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“一次不跑”或“只跑一次”。南昌市青云譜區(qū)推進(jìn)惠企政策兌現(xiàn)、政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”,行政許可審批事項(xiàng)網(wǎng)上可辦率達(dá)100%。
做優(yōu)“答題” 成效真“實(shí)”
第二批主題教育期間,江西各地把好“答題”關(guān),圍繞項(xiàng)目建設(shè)、社會(huì)治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域,做優(yōu)“答題”,以問(wèn)題整改推動(dòng)工作提質(zhì)增效,建章立制謀長(zhǎng)遠(yuǎn),以真“實(shí)”成效譜寫(xiě)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新篇章。
盯著問(wèn)題改,瞄著短板補(bǔ)。贛州市經(jīng)開(kāi)區(qū)用項(xiàng)目建設(shè)“主引擎”助推全區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,2023年省級(jí)重大項(xiàng)目實(shí)際竣工率超額完成目標(biāo)。宜春市萬(wàn)載縣以“提案式”現(xiàn)場(chǎng)交辦,確保各個(gè)問(wèn)題事事有人管、件件有回音。豐城市以拆遷安置不滿意等具體問(wèn)題為突破口,深入調(diào)研、以督促改,用為民辦實(shí)事成果檢驗(yàn)主題教育成效。
小智治事,大智治制。撫州市廣昌縣總結(jié)提煉“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—破解難題—總結(jié)經(jīng)驗(yàn)—轉(zhuǎn)化成果”工作中的經(jīng)驗(yàn)做法,常態(tài)化開(kāi)展好經(jīng)驗(yàn)、好做法的交流分享活動(dòng)。上饒市余干縣把“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái),構(gòu)建形成操作性強(qiáng)的制度體系,不斷鞏固擴(kuò)大成效。南昌市南昌縣做好堵塞漏洞、建章立制工作,強(qiáng)化政府投資重點(diǎn)項(xiàng)目預(yù)警管理,健全完善亮燈、亮牌以及“蝸牛獎(jiǎng)”“駿馬獎(jiǎng)”評(píng)選機(jī)制,以實(shí)干實(shí)績(jī)檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。(記者 秦海峰)
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