
大調(diào)研進(jìn)行時 一枝一葉總關(guān)情
主題教育開展以來,同濟(jì)大學(xué)發(fā)布了《主題教育調(diào)查研究實(shí)施方案》,要求調(diào)查研究突出問題導(dǎo)向,結(jié)合落實(shí)學(xué)校深化中央巡視整改清單、年度重點(diǎn)工作等,分析情況、研判問題、破解難題。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范做表率,帶著主題深入基層一線走訪,座談、訪談,摸實(shí)情、找問題、聽建言,共謀發(fā)展良策,各單位紛紛行動起來,大興調(diào)研之風(fēng),破解師生所憂所盼,以匯聚全校師生的智慧和力量,奮力書寫一流人才培養(yǎng)的新答卷。
抬頭率與吸引力
“我和大家一起思考,怎么樣才能有效提高思政課的抬頭率和點(diǎn)頭率?”近日,校黨委書記方守恩在馬克思主義學(xué)院與思政課教師座談時提問,并和參會教師一起就提高新時代思政課的生動性展開了熱烈的討論。他講到,思政課教師也要了解學(xué)校其他學(xué)科的情況,用各學(xué)科學(xué)生熟悉的事和認(rèn)同的話語體系把思政課講得更動情更入理。他同時要求,思政課和課程思政要深度融合、同向同行,把黨的最新創(chuàng)新理論講清楚、講透徹。
在海洋與地球科學(xué)學(xué)院調(diào)研時,方守恩指出,基礎(chǔ)學(xué)科要著重考慮學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面還存在哪些短板,要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀育人傳統(tǒng),科教融合、因材施教,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),吸引學(xué)生投入到基礎(chǔ)研究中。
卓越工程師培養(yǎng)與數(shù)字化成長檔案
“如何破解高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求存在的錯位問題?”校長鄭慶華在卓越工程師培養(yǎng)的調(diào)研中提到。他指出,面向新時代要求,傳統(tǒng)卓越工程師培養(yǎng)面臨一系列新挑戰(zhàn),需要學(xué)校和企業(yè)深度融合、協(xié)同解決,需要各個學(xué)院、各個部門與教師們共同努力,需要邀請地方部門和龍頭企業(yè)共同研究磋商,做好做實(shí)。
“要著手建立學(xué)生和教師的數(shù)字化成長檔案,留下同濟(jì)人學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯過程中珍貴的成長記錄!彼趯W(xué)校信息化工作專題調(diào)研中指出,要進(jìn)一步完善全校信息化機(jī)制體制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),全校一盤棋,業(yè)務(wù)驅(qū)動、技術(shù)協(xié)同,共同推進(jìn)校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
運(yùn)動環(huán)境與空間改造
“您平常主要參加的體育活動類型有哪些?您對體育場館的運(yùn)動設(shè)施器材是否滿意?”體育教學(xué)部面向全校師生發(fā)起了體育場館需求和滿意度問卷調(diào)查,針對師生的運(yùn)動習(xí)慣、場館預(yù)約、設(shè)施質(zhì)量、安全保障、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行了全面調(diào)研,后臺反響熱烈,師生們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,上線第一天就收到意見建議1100余條。后續(xù),學(xué)校將根據(jù)調(diào)研情況優(yōu)化各類體育場館的開放、教學(xué)和運(yùn)營,充分發(fā)揮體育育人功能,服務(wù)師生強(qiáng)身健體之需。
電子與信息工程學(xué)院通過調(diào)研,不斷完善學(xué)院大樓整體環(huán)境改造,即將新建協(xié)同育人中心、咖啡屋,改造大廳、報告廳、圖書分館、婦女之家、室外花園景觀,為師生營造更加愜意的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
訪企拓崗與療愈咖啡
學(xué)校開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動,深入用人單位走訪,調(diào)研企業(yè)人才招聘需求,為畢業(yè)學(xué)子牽線搭橋。近期,校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后帶隊(duì)前往安徽省委組織部、中國海峽人才市場、上海市政工程設(shè)計研究總院、重慶長安汽車有限公司等單位,進(jìn)一步深化校地、校企密切合作,推進(jìn)人才輸送工作。訪企拓崗成果逐漸轉(zhuǎn)化成為就業(yè)市場資源,已有100余家優(yōu)質(zhì)知名單位來校參加校院招聘宣講活動,提供崗位數(shù)近300個,需求人數(shù)近3000人。
學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員深入社區(qū),已走訪宿舍681間、覆蓋學(xué)生2724人次。在調(diào)研走訪中,針對部分同學(xué)存在心理焦慮的情況,學(xué)(研)工部即時推出“療愈咖啡”,在舒適的環(huán)境和咖啡香氣中,幫助學(xué)生舒緩情緒,使他們更加自信健康地面對學(xué)業(yè)、面對生活。
來源:同濟(jì)大學(xué)網(wǎng)站
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